→ shrimp0314 : 新課綱之後,高中需要補數學的學生變多了01/05 12:13
→ shrimp0314 : 因為學校都教基本,高三也從6節課改為4節01/05 12:13
→ shrimp0314 : 高三很多老師不複習,繼續上數甲01/05 12:14
→ shrimp0314 : 學生只好去補習01/05 12:14
你是希望高三老師複習不上進度嗎?
還是既要又要?
要說基不基本,我以前國中就學六個三角函數,這算基本還是不基本?
推 Frobel : 等118出來108就會被樓上這類人批評成[以前很差的課01/06 00:07
推 Chricey : UC2對膝蓋特別有用嗎?有人能證實嗎? 01/06 20:31→ Frobel : 綱]了,
我從沒說舊課綱很差,我說的是我認為舊課綱相對於新課綱較不注重終身學習這一塊,且
指
對會考試的學生友善。而終身學習這一塊正好是全球教育界的趨勢,希望更多的學生能夠
在將來脫離學生身分後仍然能持續學習。少子化和產業快速變化的資訊時代也導致我們必
須確保學生能力的多面性,因為沒人知道考試這項機制什麼時候會被時代淘汰。
如果118課綱出了,那麼它應該也是為了當時全球新的趨勢而定,如果這個趨勢剛好是目
前108課綱沒注重的,那我當然還是會說「我認為118課綱應該比108課綱更能幫助xxxxxxx
。」而不是只說108課綱很差。
推 zamp : oue 2022披薩測驗的名次進步是因為台灣中小學教育01/06 06:49
→ zamp : 受疫情衝擊相對少,跟108課綱無關。教育部自己的新01/06 06:49
→ zamp : 聞稿都承認了上述狀況了,等著2026的測驗名次再狂01/06 06:49
推 Chricey : 關節痛有沒有辦法完全根治啊?UC2聽起來像萬靈丹 01/06 22:38→ zamp : 掉吧。
01/06 06:49
你這個張嘴就來的傢伙(指)
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※ 編輯: dealifeth1 (114.39.129.73 臺灣), 01/06/2024 19:27:05
不知道為什麼回文格式跑掉了
以下是本文終止線
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※ 編輯: dealifeth1 (114.39.129.73 臺灣), 01/06/2024 19:30:07
※ 編輯: dealifeth1 (114.39.129.73 臺灣), 01/06/2024 19:34:03
→ banmi : 高三數甲不管是4節或著6節,去外面補習的學生都很多 01/06 20:30
→ banmi : 6節真的能上數甲上完又複習嗎? 01/06 20:31
推 Chricey : 5樓關節跟X一樣 01/07 07:17→ laigtun2406 : 終身學習是108課綱才能賦予的東西 01/06 21:17
推 magicdio : 20年前 , 01/06 21:50
→ magicdio : 九年一貫課綱就在推終身學習了。 01/06 21:50
推 FT6034 : 108課綱看起來是要教離開學校也有用的東西 01/06 22:38
推 Chricey : 看到關節痛,我就想起我姨媽 01/07 14:36→ FT6034 : 以前大家覺得出社會用不到的,就被拿掉了 01/06 22:38
→ FT6034 : 精英式的知識少了 01/06 22:39
→ vince02 : 其實如果不求菁英的知識 搞不好小學畢業就夠了 01/07 07:16
→ vince02 : 小學畢業後看要用什麼方式分流 01/07 07:17
推 Chricey : 樓下關節痛都吃鞏固力 01/07 18:13→ vince02 : 但這好像又不是主流 世界各地好像都在延長教育時間? 01/07 07:17
→ shrimp0314 : 我待的幾間學校6節課上完數甲及複習 01/07 14:34
→ shrimp0314 : 108課綱改成4節課,就改考試檢討複習 01/07 14:35
→ shrimp0314 : 108課綱數甲比103微調課綱內容還更多 01/07 14:36
推 Kroner : 有人知道UC2和其他關節保健品的差異嗎? 01/09 11:19→ shrimp0314 : 尤其是數B問題更影響學校繁星 01/07 14:36
→ shrimp0314 : 很多學生為了在校成績好看,甘願修數B,再去外面補 01/07 14:37
→ shrimp0314 : 習補數A ,這樣在校成績比較好看 01/07 14:37
→ banmi : 6節要上完數甲及複習,我只能說真的很厲害.... 01/07 18:13
推 oue : 終生學習 在教改就有提了 01/09 11:17
→ oue : 不過最近兩次課綱 都有強調 01/09 11:17
→ oue : “帶著走的能力” 也就是素養等 01/09 11:17
→ oue : 大方向就閱讀理解與自主探究實作 01/09 11:19
→ oue : 或許都有空話之嫌 但若能施行 應有幫助 01/09 11:19